Вече втора година в рамките на проекта на Община Русе, финансиран от Програма ЗОВ с финансовата подкрепа на Българо-Швейцарската програма за сътрудничество, са назначени образователни медиатори, които работят в училища, включени в проекта. За тяхното обучение и експертна подкрепа има ангажимент партньорът на Община Русе - Сдружение БРТИМ.

Във връзка с приключване на първия етап от проектните дейности, експертите на БРТИМ инициираха работна среща на професионалисти, медиатори и заинтересовани страни за обсъждане на ползите от образователната медиация в училище до момента. Срещата, озаглавена „Образователнатамедиация в помощ на училището", се проведе на 10.05.2018г., а домакин и съорганизатор на събитието беше ръководството на ОУ "Никола Обретенов", Русе.

Работната среща започна с тържество по случай празника Гергьовден/Едерлез, организирано от образователния медиатор на училището Елисавета Георгиева. Пред препълнената аула, децата включени в събитието по неповторим начин представиха традициите на различните етноси как се празнува големия пролетен празник Гергьовден. Разказаха и легендата за Свети Георги, която искрено впечатли всичи в залата. Представени бяха тематични  песни и танци, които не оставиха равнодушен нито един присъстващ.

След като се насладиха на празника, гостите имаха възможост да дискутират дейността на образователните медиатори в училищата, където има назначени такива в рамките на проекта. Обсъдени бяха конкретните ползи от тяхната работа с деца и родители, споделен беше опит и бяха разказани някои случаи от практиката. По време на срещата беше споделено, че ръководствата на някои от училищата вече търсят възможност за финансиране на позицията "Образователен медиатор" след края на проектните дейности. 

Участниците в събитието попълниха анонимна анкетна карта за отношението си към медиацията в училище, която предстои да бъде обработена от експертите на БРТИМ. Целта е споделеното по време на срещата да послужи за подобряване на взаимодействието и увеличаване на ползите между медиаторите и училището в следващия етап на проекта.