Директори на детски градини и училища, педагози, професионалисти, работещи с деца, представители на Русенски университет и студенти по педагогика, както и представители на НПО участваха в проведената на 05.10.2018 г. в Русе  кръгла маса „Ранното детство – основополагащ период от развитието на детето“.

Събитието беше част от дейностите на проект BG05M2OP001-3.001-0028 „Ранна социализация чрез успешна образователна интеграция“, финансиран от ОП НОИР 2014-2020 с бенефициент Сдружение „Българо-Румънски трансграничен институт по медиация".

Г-н Ивайло Иванов, управител на Сдружение БРТИМ, представи пред присъстващите опита и резултатите от проекта, по който детски градини и училища от общините Русе и Ветово са партньори. Особено внимание беше отделено на въпроса за привличането и задържането на децата от уязвимите групи в детската градина, като фактор за тяхната интеграция и по-нататъшния им образователен напредък.

Темата намери своето естествено продължение при обсъждане на доклада на Световната банка от 2017 г. „Насърчаване на посещаването на детска градина от деца в неравностойно положение: експериментални доказателства от България“. Г-жа Мариана Минева, експерт в Сдружение БРТИМ запозна участниците с методиката на изследването, резултатите и изводите от него.

Последва оживена дискусия, в която педагогически специалисти и директори на детски градини споделиха своите впечатления по темата. Те потвърдиха изводите от изследването и разказаха, че най-трудно е първоначалното привличане на някои родители, които изобщо отказват да се запознаят с условията и начина на работа в детската градина. Доцент д-р Соня Георгиева от РУ „Ангел Кънчев“ подчерта, че работата със семействата на децата е особено важна, но в никакъв случай не бива да бъде основана на принуда. Детската градина трябва да бъде център на общността и привлекателно място както за малките възпитаници, така и за техните родители.

С интерес и вълнение участниците в кръглата маса гледаха новаторския документален филм на УНИЦЕФ „Началото на живота“. Във филма по въздействащ начин бяха показани особеностите на развитието в ранна детска възраст, емоционалните връзки на детето със значимите хора в живота му и неговите нужди, за чието задоволяване възрастните носят отговорност. Присъстващите споделиха, че са впечатлени както от полезното съдържание на филма, така и от емоционалния  му заряд. Материалът беше особено интересен за студентите, които тепърва започват да трупат опит в професията, на която са се посветили.